U prvom stripu pratimo učenike koji uz pomoć AI alata istražuju Osmansko Carstvo. Tehnologija im otvara nova vrata razumijevanja povijesti — ali ne bez rizika i pitanja.

Kako prepoznati granicu između korisnog alata i pojednostavljene interpretacije prošlosti?

U drugom stripu, duhovi prošlosti pojavljuju se tamo gdje ih najmanje očekujemo — među mladim ljudima neopterećenim nacionalnim predrasudama.

Ipak, nacionalni mitovi izbijaju na površinu tijekom rasprave o povijesnim događajima. Je li moguće učiti povijest bez ponavljanja uvijek istih starih narativa?