U prvom stripu pratimo učenike koji uz pomoć AI alata istražuju Osmansko carstvo. Tehnologija im otvara nova vrata razumevanja istorije — ali ne bez rizika i pitanja. Kako prepoznati granicu između korisnog alata i pojednostavljene interpretacije prošlosti?

U drugom stripu, duhovi prošlosti pojavljuju se tamo gde ih najmanje očekujemo — među mladima neopterećenim nacionalnim predrasudama. Ipak, nacionalni mitovi izbijaju na površinu tokom rasprave o istorijskim događajima. Da li je moguće učiti istoriju bez ponavljanja uvek istih starih narativa?