U nastavku razgovora sa mladima u okviru Joint History Project-a, ovu lekciju posvećujemo rađanju nacija na Balkanu. Da li su nacije večne i da li postoje od pamtiveka, ili su one proizvod svesnog rada elita – monaha, pisaca, učitelja i političara? Rađanje nacija u našem regionu nije teklo po istom modelu: dok su se jedni okupljali oko jezika, drugi su se prepoznavali po istoriji, religiji ili političkim programima. U ovom videu, srednjoškolci analiziraju istorijske izvore, od zapisa Pajsija Hilandarca iz 1762. godine, preko srpskih udžbenika iz 1870, do stihova Pashka Vase o albanskom identitetu. Kroz ove primere istražujemo kako su se formirali nacionalni identiteti, zašto su priče o tome „ko smo mi“ toliko različite i kako te razlike i danas oblikuju našu percepciju. Pridružite se našim učenicima u kritičkom promišljanju o tome šta zapravo čini jednu naciju i da li nacije, ako se rađaju, mogu i da nestanu.

Multiperspektivnost u nastavi istorije U nastavi istorije retko postoji samo jedna strana priče.

Zato kroz ovaj video, kao i kroz celokupan naš rad, promovišemo multiperspektivnost – metodologiju koja nas uči da istorijske događaje posmatramo iz različitih uglova, kritički preispitujemo izvore i razumemo kompleksnost prošlosti bez predrasuda.