Дивчибаре – Миналия уикенд (5-7 септември) на Дивчибаре, в рамките на регионалната среща на стипендиантите на Фондация „Конрад Аденауер“, историчката и сътрудничка на Проекта за съвместни исторически читанки (JHP) Саня Радович изнесе лекция и работилница, посветени на иновативните подходи в преподаването на история на примера на Съвместните исторически читанки, конкретно на примера на деветдесетте години.

Радович изложи развитието на JHP през предишните три десетилетия, като подчерта значението на проекта за целия регион, и насочи вниманието на стипендиантите към важността на мултиперспективния подход в преподаването на история, за да се избегнат традиционните капани в историческите наративи, които се фокусират върху едностранчиви, национални перспективи. Радович запозна стипендиантите и с новите дигитални подходи в изучаването на историята, говорейки специално за значението на дигиталната грамотност на учителите и преподавателите, както и за важността от усвояването на нови дигитални умения, за да се доближи историята до по-младите поколения. В рамките на част от работилницата беше представен практичен сегмент от методологията на JHP на примера на все още чувствителните деветдесет години, със специален акцент върху значението на критичния анализ на различни исторически извори.

Срещата, организирана на тема „Западните Балкани 30 години по-късно, влиянието на 90-те – предизвикателства и перспективи“, събра млади лидери и бъдещи лица, вземащи решения от целия регион. Лекцията на Саня Радович отговори директно на централната тема на срещата, предлагайки конкретни инструменти за разбиране и преподаване на този изключително важен и чувствителен за региона период от общата история.